2021年第3期文稿-閱讀的力量

2021年第3期文稿-《閱讀的力量》

人事行政部  楊興妹

        有人問：“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么呢？”答：“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)成長為我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。”

        關(guān)于閱讀，知乎上有這么一個(gè)故事：很久很久以前。一對(duì)爺孫在河邊聊天，孫子天真地歪著頭問爺爺：“爺爺，我看你每天都讀那本厚厚的圣經(jīng)，您記得住多少呢？如果反正都要忘記書中的內(nèi)容，你為什么還看？” 爺爺慈愛地笑著說：“乖孩子，去把裝煤的竹籃拿來。” 孫子很疑惑，但還是拿來了臟兮兮滿是煤渣的竹籃。 爺爺又發(fā)話了：“去拿這個(gè)籃子在河里打點(diǎn)水上來。” 孫子更加疑惑了，但還是照做了。很明顯，竹籃是沒辦法裝水的。孫子氣惱地跑回來：“爺爺，您到底要我干什么？” 爺爺說:“你再去試試。” 就這樣反復(fù)多次，孫子也沒能打來水。 爺爺這才笑著對(duì)惱怒的孫子說：“孩子你再看看竹籃，還是之前的竹籃嗎？” 孫子愣住了。之前滿是煤渣的竹籃，因?yàn)槎啻问艿角逅那逑?，現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新。爺爺這才說到:“讀書的過程就像是用這個(gè)竹籃打水一樣。雖然清水都從縫隙中流走了，表面上看我們什么都沒得到， 但在不知不覺中，人的心靈就像這竹籃一樣已經(jīng)被凈化得澄澈明亮。這就是讀書的意義。”

        而對(duì)于真正愛書的人來講，讀書就如同吃飯睡覺一樣，哪里還要深究什么意義。就像人處在什么境況下都會(huì)去吃飯睡覺，飯桌上你拿起筷子，會(huì)去思考“我為什么吃飯？吃飯到底有用沒用？吃飯的真正意義是什么嗎？”對(duì)于愛讀書的人，讀書就是生活的一部分，是一種精神的陪伴和豐富。手邊有書，就永遠(yuǎn)不孤獨(dú)、不乏味，書里有更生動(dòng)的世界。

        就像楊絳老先生那樣：楊絳先生的父親有一次問楊絳：“阿季，三天不讓你看書，你怎么樣?”她說：“不好過。”“一星期不讓你看書呢?”她說：“一星期都白活了。”父親笑了，說：“我也這樣。”

        而如今繁忙的工作與生活，豐富多樣的娛樂消遣總讓我們以各種理由拒絕讀書。相比閱讀，網(wǎng)絡(luò)游戲，各種手機(jī)APP，當(dāng)紅電視劇就顯得有意思多了。忙碌的一天結(jié)束，和好友吃吃飯、看看電影或者回家玩會(huì)游戲，玩玩手機(jī)，這樣的休閑與放松似乎更受歡迎一些，而閱讀卻在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查，2016年我國國民人均圖書量為7.68本。而在以色列，人均年閱讀量是57本書。例如最常見的，在飛機(jī)上，很多外國友人會(huì)選擇看書來度過這段旅程，而中國乘客往往是在睡覺、看電影、聊天。

        就我自己而言，最近枕邊書是楊絳老先生的《走到人生邊上》，而這書真的是枕邊了，一直陪著睡覺，卻少有翻閱。一檔綜藝節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，讓我心生羞愧。腹有詩書氣自華的董卿讓我欽佩萬分，她身上散發(fā)出的那種氣質(zhì)、那一顰一笑，不禁讓人贊嘆：最美中央主持人。而這所有，想必和她飽讀詩書是分不開的吧。這樣的羞愧又喚起了我的閱讀愿望。

        談起我的閱讀，從孩提時(shí)的《格林童話》、《安徒生童話》開始萌芽；《格列佛游記》中作者的想象力至今都讓給我拍案叫絕；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我生命的價(jià)值與意義，它又激勵(lì)著多少少年成長；集結(jié)著母愛、童真和對(duì)大自然無比熱愛的《繁星·春水》；“不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)”這是《泰戈?duì)栐娂方o我?guī)淼纳畹闹腔郏?ldquo;假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”這是《普希金詩選》給我?guī)淼幕磉_(dá)與堅(jiān)強(qiáng)；《傲慢與偏見》告訴我不要等到失去后才知道珍惜，為了幸福應(yīng)該勇往直前；《圍城》讓我明白一方面做人要有原則，一方面想要成功要學(xué)會(huì)改變自己，適應(yīng)環(huán)境；特別喜愛王國維《人間詞話》中的三大境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”；還有那經(jīng)典不衰的《紅樓夢(mèng)》，往淺了讀這是一個(gè)院子的兒女情長，往深了讀這是一個(gè)朝代的盛衰興亡。說起這些我曾經(jīng)愛讀的書，恐怕幾天也說不完吧。

        如今隨著年紀(jì)的增長，越來越羞愧，讀書的時(shí)間和閱讀量還不及學(xué)生時(shí)代。不過但凡有時(shí)間我還是愿意去閱讀，無論是孩子的繪本還是曾經(jīng)的經(jīng)典又或是專業(yè)所需提升技能的書籍。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”無論現(xiàn)在的生活節(jié)奏有多快，娛樂生活多豐富，我們都離不開閱讀。

        一個(gè)人閱讀的書越多，就越加的篤定和從容，因?yàn)樗粫?huì)被外界環(huán)境所困擾，書籍為他創(chuàng)造了一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。一個(gè)人閱讀的書越多，就越加的知性和大氣，因?yàn)闀屗兊们逍码h永。

        最后用蘇芒《為熱愛而活》中的一段話來結(jié)束我不知所云的讀書之感：世上萬事，不過是一懶二拖三不讀書。我把時(shí)間分割成無數(shù)個(gè)抽屜，一些用來投身我可以為之奮不顧身的事業(yè)，一些給予那些還沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一些留給我最最親愛的朋友們，一些留給家人和愛人。而有一個(gè)小小的角落，是留給書的，如饑似渴，吸收養(yǎng)分。